Cari
English Version

KURIKULUM MADRASAH
Pemberlakuan Undang-Undang Republik Indonesia No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah menuntut adanya pelaksanaan otonomi daerah dalam pelaksanaan pendidikan. Pengelolaan pendidikan yang semula sentralistik menjadi desentralistik. Hal ini didukung dengan diberikannya wewenang kepada setiap sekolah untuk menyusun kurikulumnya sendiri yang mengacu pada Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Sasional dan Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional.
Desentralisasi pengelolaan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan diharapkan mampu memenuhi kebutuhan dan kondisi daerah. Hal ini perlu segera ditindaklanjuti oleh setiap satuan pendidikan. Bentuk nyata dari desentralisasi ini adalah diberikannya kewenangan kepada kepala sekolah untuk menyusun kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan pemangku kepentingan (stake holder).
Kurikulum yang disusun oleh sekolah atau dikenal dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dalam proses penyusunannya akan melibatkan komite madrasah sebagai cerminan dari stake holder yang ada. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan akan tersusun suatu kurikulum yang merepresentasikan kebutuhan dan kemampuan sekolah yang bersangkutan.

Konsekuensi dari KTSP tersebut adalah lahirnya kurikulum pada tingkat satuan pendidikan yang beragam. Hal ini sudah pasti akan terjadi mengingat bahwa kondisi sekolah satu dengan yang lain memiliki ciri dan budaya kerja yang berbeda. Meskipun demikian salah satu komponen penting tetap menjadi acuan bersama adalah Keputusan Menteri No 22 dan 23 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan.


MIN Malang 1 sudah menggunakan guru kelas mulai untuk kelas 1 - 3 dan guru bidang studi mulai kelas 4 – 6 sebagai wujud mengembangan intlektualitas, serta memberikan tambahan pembelajaran di luar jam sekolah.
Contoh format Silabus, klik disini , untuk contoh format RPP, klik disini dan untuk contoh format Program semester, klik disini

Lab. IPA

Lab. Bahasa

STRUKTUR KURIKULUM MIN MALANG I

No

Komponen

Kelas dan Alokasi Waktu

I

II

III

IV

V

VI

A. Mata Pelajaran

T

E

M

A

T

I

K

1

Qur’an Hadits

2

2

2

2

Aqidah Akhlak

2

2

2

3

Fiqih

2

2

2

4

Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

2

1

2

5

Bahasa Arab

2

3

3

6

Bahasa Indonesia

5

5

6

7

Matematika

5

5

6

8

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4

5

5

9

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

3

3

4

10

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

2

2

2

11

Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

4

4

4

12

Seni Budaya dan Keterampilan

4

4

4

B. Muatan Lokal

1

Bahasa Jawa

2

2

2

2

Bahasa Inggris

1

1

2

3

Teknologi Informasi dan Komunikasi

1

1

1

C. Pengembangan Diri

1

Upacara/Sholat Dhuha

1

1

1

2

Perpustakaan

1

-

-

3

Mengaji

3

3

3

4

Pengembangan Bakat dan Minat (UPMB)

3

3

-

Jumlah

33

33

37

49

49

51